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Medo de viver offline

Mais um novo termo na língua inglesa:
FOLO noun [U] UK ˈfəʊ.ləʊ US ˈfoʊ.loʊ abreviação de “fear of living offline”: o sentimento que algumas pessoas têm de ter que postar fotos atraentes nas redes sociais para tornar (ou tentar tornar) suas vidas mais interessantes.
This year however it’s all about FOLO (fear of living offline) which is the need for us to digitally validate anything we do (likes, shares and comments) otherwise it feels like it never took place.

Happy International Women's Day!

Acreditamos em seu futuro tanto quanto você“.

Com essa frase, Google lançou, hoje, uma campanha bacana: OneDayIWill‬. Veja os detalhes em https://landing.google.com/onedayiwill/. Nessa página, além de explicar a criação da campanha, são citados também alguns grupos que “ajudam as mulheres ao redor do mundo a mudar o futuro”. 

Além dos grupos citados, há outro grupo que merece menção. Trata-se da International Education and Resource Network ou iEARN.

iEARN é uma organização sem fins lucrativos (ONG) composta por mais de 30 mil escolas e organizações juvenis em mais de 140 países. iEARN permite que professores e jovens trabalhem on-line usando a Internet e outras tecnologias de comunicação. Mais de dois milhões de alunos a cada dia estão envolvidos em trabalhos de projetos colaborativos em todo o mundo.

iEARN é:

um ambiente seguro e estruturado em que os jovens podem se comunicar

uma oportunidade de aplicar o seu conhecimento em projetos de ensino-serviço

uma comunidade de educadores e alunos que fazem a diferença, como parte do processo educativo

Como você pode participar?

Existem mais de 150 projetos na iEARN, todos desenvolvidos e acompanhados por professores e alunos para atender as necessidades curriculares e de sala de aula e de horários. Os Projetos acontecem no Centro de Colaboração iEARN (uma plataforma on-line). Alguns exemplos:

http://ussamaerrami.wix.com/echarif-el-idrissi#!our-meeting/c66t

http://collaborate.iearn.org/space-2/group-81

Para participar, professor e alunos selecionam um projeto on-line e podem integrá-lo em sua sala de aula.

Com o projeto escolhido, os alunos se encontram em espaços – fóruns on-line – para se envolverem com os participantes em salas de aula de todo o mundo que estão trabalhando no mesmo projeto.

Além de conectar a aprendizagem dos alunos com as questões locais e satisfazer as necessidades curriculares específicas, cada projeto proposto por professores e alunos na iEARN tem que responder à pergunta: “Como o projeto vai melhorar a qualidade de vida no planeta?” Esta visão e propósito é a cola que mantém iEARN coesa, permitindo aos participantes se tornarem cidadãos globais que fazem a diferença, colaborando com seus colegas ao redor do mundo. Todo mês de julho, há também uma Conferência Internacional da iEARN.

* TopSkills é membro institucional da iEARN internacional. 

Quase 2 bilhões de pessoas aprendem inglês

Habitantes do países nórdicos e europeus constituem os principais aprendizes de inglês como segunda língua, mas há participações significativas de países asiáticos e até da américa latina. Dados publicados pelo English Proficiency Index sugerem que quase 2 bilhões de pessoas estudam o inglês como segunda língua.

Veja o relatório completo (em inglês!):

English Proficiency Index

Halloween ou Hallowe'en?

Na Inglaterra, além de Halloween, costumam escrever Hallowe’en, também. Aliás, a própria origem desse termo é britânica e ele foi cunhado, mais especificamente, na Irlanda por volta do ano 1000. Nessa época, a igreja católica romana estabeleceu a celebração do dia de Todos os Santos (The All Saints Day celebration), também chamado de All-hallows or All-hallowmas (do inglês medieval Alholowmesse). Daí, foram cunhados também os termos All Hallow Even, All-hallows Eve e, eventualmente, Hallowe’en.

É sempre bom lembrarmos que o festival original é de origem celta e surgiu há mais de 2000 anos. O povo celta acreditava que, com a chegada do inverno, espíritos assombravam os habitantes. Para espantá-los, as pessoas realizavam o festival chamado Samhain, justamente no dia 31 de outubro de cada ano.

Confira nos links a seguir dois vídeos curtos sobre a comemoração de Hallowe’en na Inglaterra:

Hallowe’en Scene 1 Language Focus

This time, Rob and Stephen are thinking about ‘think’. Oh – and, by the way…

 

Link → http://learnenglish.britishcouncil.org/word-street/halloween-scene-1-language-focus#sthash.GtvBS8MR

Hallowe’en Scene 2

Ashlie and Stephen’s house is full of witches, wizards, and ghosts… and everyone’s having a frighteningly good time!

Link → http://learnenglish.britishcouncil.org/word-street/halloween-scene-2#sthash.RcmmFhjc